学习任务群视域下习作单元整体教学探索

——以统编语文教材三年级上册第五单元为例

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“语文新课标”指出：“语文学习任务群由相互关联的系列学习任务组成，共同指向学生的核心素养发展，具有情境性、实践性、综合性。"对标语文新课标提出的学习任务群，三年级上册第五单元归属文学阅读与创意表达学习任务群。本单元是小学阶段的第一个习作单元，笔者将学习内容、情境、方法、资源等要素重新整合，以学习任务群为载体，构建了习作“学一悟一写”一体化的教学模式。（剩余3150字）

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