革命文化单元的跨学科学习任务群设计与落实

——以统编语文教材六年级下册第四单元的教学为例

［摘 要］语文新课标提出的跨学科学习任务群为推进教材与地方红色文化融合提供了全新路径。教师要依循教材重点，解读跨学科学习基本内涵；依托目标定位，搭建单元整体框架；依循解读成果，设计跨学科学习任务群，从而引导学生在跨学科学习中继承和弘扬革命文化，提升学生的文化自信和综合素养。

［关键词］统编语文教材；革命文化单元；地方红色文化；跨学科学习

［中图分类号］ G623.2 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2025）01-0062-03

《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“语文新课标”）明确将“文化自信”作为核心素养的重要组成部分，其中“文化”包括中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。（剩余4173字）