境脉课堂观照下的跨学科学习探究

——以统编语文教材三年级下册《童年的水墨画》一课为例

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［摘 要］境脉课堂观照下的语文跨学科学习是一种新型的教学模式。在境脉课堂观照下实施跨学科学习，可使课堂教学更具情境性、目标性、逻辑性和启发性。教学三年级下册第六单元《童年的水墨画》一课，通过创真实之境、融学科之力、搭活动之链三个策略，构建新型教学模式，有助于提升学生发现问题和解决问题的能力，让深度学习真正发生。（剩余4209字）

试读结束

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