呼应情境统整，关联生活体验

——谈一年级上册第八单元《乌鸦喝水》的教学

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［摘 要］为落实《义务教育语文课程标准（2022年版）》的教学理念，统编语文教材进行了修订，凸显了以语文实践为主线的教学思想。教学修订后的一年级上册第八单元的《乌鸦喝水》一文时，教师要从单元整体的角度对文本进行解读，对教学活动进行设计，创设真实的学习情境，引导学生进行识字、写字、朗读，说说、比比、悟悟、夸夸乌鸦喝水方法的巧妙，理解乌鸦思考、解决问题的方法。（剩余5330字）

试读结束

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