关注“四点”“四要”，开发语文微课程

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［摘 要］语文微课程的开发以“跨学科学习”这一拓展型学习任务群为理论依据，是重要的教学资源。在开发语文微课程时，教师要关注“四点”“四要”，做到从问题点出发，给学生需要的课程；从兴趣点出发，给学生想要的课程；从生长点出发，给学生必要的课程；从实践点出发，给学生重要的课程。这样，让语文教学场域更宽广、内容更丰富、价值更鲜明。（剩余4485字）

试读结束

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