如何在种植活动中培养大班幼儿的自主探究能力

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种植活动是幼儿园教育教学活动的重要组成部分，对幼儿多方面能力的发展具有促进作用。教师开展种植活动不仅可以丰富幼儿园课程的内容，还可以增进幼儿对大自然的了解，使幼儿在观察、记录的过程中提高自主探究能力，有助于提高幼儿的观察能力和动手能力，培养幼儿的环保意识、劳动意识等。幼儿园教师应该充分发掘当地的自然资源，积极开展多种多样的种植活动，引导幼儿在种植活动中积累有益的经验，帮助幼儿与大自然建立紧密的联系。（剩余3251字）

试读结束

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