学数学教学中项目式教学模式实践

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小学数学课程在学生的逻辑思维与运算推理方面起到积极促进作用。为了最大限度地发挥小学数学教学的育人价值，教师需立足于核心素养，积极开展项目式学习活动，引导学生通过实践、探究及体验，掌握基本的数学原理，从而丰富学生的学习经验。项目式教学应以项目为主线，要求教师以指导者与引领者的身份，灵活调整数学课堂的教学内容，全面发挥学生的主体作用，使其能够主动完成知识探索，借此构建一个完整的知识体系，从而实现学生数学素养的培育目标。（剩余3895字）

试读结束

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