基于核心素养下高中数学大单元教学策略

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一、高中数学大单元教学的优势分析

（一）强化知识的整体性与关联性

高中数学大单元教学的显著优势在于能够有效强化知识的整体性与关联性。在核心素养背景下，数学教学强调从孤立的知识点教学向知识网络化、结构化转变。大单元教学通过对单元内容的整合，打破章节之间的割裂状态，将知识点串联为一个有机整体，使学生能够从更高的视角理解数学知识的内在联系与逻辑体系，并在学习过程中逐步构建出完整的数学认知结构，有助于知识的迁移与应用，提升学生对复杂问题的分析与解决能力。（剩余3054字）

试读结束

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