自主学习在高中生物学实验教学中的应用

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实验是高中生物学的重要构成部分，是学生理解生物学知识、验证生物学规律的重要环节。在高中生物学实验教学中，教师要有意识地培养学生的动手能力、理性思维与问题解决能力，尽可能丰富学生学习体验，从而满足学生的核心素养发展需求。因此，自主学习法十分适合高中生物学实验教学，建议教师立足实验课内容，优化设计实验学习任务导人，以趣味导人激发学生兴趣。（剩余3759字）

试读结束

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