“五共双导四阶”能力导向校企一体化育人模式的研究与实践

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[中图分类号] G71 [文献标识码] A[文章编号] 1674-6058（2025）27-0090-05

在当今经济迅猛发展以及产业结构持续优化升级的大背景下，高素质技术技能人才的需求与日俱增。中等职业教育作为我国职业教育体系的关键构成部分，肩负着为社会培育大量应用型人才的艰巨使命。传统的中职教育模式在人才培养进程中暴露出与企业需求脱节、教学内容滞后、实践教学环节薄弱等诸多弊端。（剩余6169字）

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