基于核心素养的初中班主任工作路径探索

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[中图分类号] G635 [文献标识码] A[文章编号] 1674-6058(2025)27-0072-04

一、核心素养概述

(一)核心素养的内涵及意义

核心素养指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。学生核心素养的培养,是涉及文化基础、自主发展及社会参与三方面的教育过程。(剩余4879字)

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