智能制造领域人才双元培养体系实践与探索

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［摘 要］文章针对我国制造业转型升级背景下智能制造人才供需脱节问题，以中职院校为研究对象，探索创新人才双元培养模式的理论建构与实践路径。通过构建“学校—企业—行业”三方联动育人体系，打造“理论教学与实践应用”双元交替的递进式人才培养模式，并引入第三方考核评价体系，实现了专业理论知识与实践技能的系统化融合。（剩余5542字）

试读结束

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