初中道德与法治议题式教学实施的三个环节
［摘 要］议题式教学模式紧密围绕议题展开，涵盖课前、课中与课后三个关键环节。在课前环节，教师需要确定议题，明确教学目标，引导学生进行预习与思考。在课中环节，教师需要深入剖析议题，组织多元化的教学活动，促进学生互动交流。在课后环节，教师需要引导学生对议题进行反思，巩固学习成果，鼓励学生实践应用。
［关键词］初中道德与法治；议题式教学；实施环节
［中图分类号］ G633.2 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-6058（2025）09-0018-03
传统的道德与法治教学侧重于知识的灌输，而忽视学生思维能力和实践能力的培养。（剩余4336字）