新入职音乐教师教学能力提升路径探究

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［摘 要］文章基于当前新入职音乐教师角色适应有待提高、教学观念有待更新、教学经验有待积累的现状，提出实施“青蓝工程”师徒结对，让教师站稳讲台；开展各种活动，落实教师听课制度；加强与校外培训机构的合作，提升教师科研水平；积极参加技能比赛，提升专业素养以及外出交流与实地考察，积累教学经验等措施，以全面提升新入职音乐教师的教学能力，为美育教育队伍的建设与发展提供有力支持。（剩余4080字）

试读结束

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