广西普通高中综合素质评价系统的实施与探索

——以广西柳州高级中学为例

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［摘 要］随着新时代普通高中育人方式的不断改革以及考试招生制度的改革，综合素质已经逐渐成为普通高中育人与部分高校录取的主要考查维度之一。虽然综合素质评价在高中阶段的推进是必然的，但是由于高中教师工作压力大、学生学业繁重，部分师生在填写综合素质评价系统的过程中，出现了形式化、分数化的情况。若想要促进学生全面发展，建立发展素质教育的长效机制，就要正确认识综合素质评价系统的意义。（剩余5392字）

试读结束

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