中小学语文写作教学衔接策略研究

——以统编语文教材七年级上册第一单元写作教学为例

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［摘 要］写作教学一直是初中语文教学的重难点，尤其在初一年级，该如何引导刚结束小学阶段学习的学生适应初中写作，该如何做好写作教学的衔接设计，是急需解决的问题。文章以统编语文教材七年级上册第一单元写作教学为例，探讨中小学语文写作教学衔接策略，以期帮助初中语文教师更好地开展写作教学。

［关键词］七年级；写作教学；教学衔接

［中图分类号］    G633.3                ［文献标识码］    A                ［文章编号］    1674-6058（2024）36-0039-04

初一是学生从小学阶段步入中学阶段的起始阶段，也是过渡阶段，对学生的学习要求大幅提升，相关的学习难度也逐步加大。（剩余4406字）