浅谈“双减”背景下初中物理教学效果的提高

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［摘 要］初中阶段的物理学习是打好物理基础、树立物理学习信心、初步培养物理核心素养的关键。“双减”背景下，怎样提高物理教学效果是每一位初中物理教师必须面对的重要课题。文章对如何提高初中物理教学效果进行分析和阐述，指出应重点关注“教学方法多样化”“建立和谐师生关系”“注重学生的自主学习和课堂讨论”等策略。（剩余3556字）

试读结束

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