指向思维品质提升的初中英语听说教学探究

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［摘 要］思维品质的提升是学生智力发展和能力提高的关键，而初中英语听说教学是提升学生思维品质的重要途径。文章结合教学案例探讨了如何在初中英语听说课中通过观察、预测、分析、归纳、比较、评价、创新等一系列活动，增强学生思维的逻辑性、辩证性和创造性。

［关键词］思维品质；初中英语；听说教学

［中图分类号］    G633.41                ［文献标识码］    A                ［文章编号］    1674-6058（2024）36-0004-03

新课程改革的重要内容之一是实现教育的双重功能：一方面传授知识，另一方面培养能力，从而逐步发展学生的核心素养。（剩余4027字）