中职计算机专业“一核四性”适岗金课建设路径探析

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［摘 要］文章针对中职计算机专业课程存在的问题，如教学内容适岗性不足、教学过程实战性不强、教学资源与平台实用性不够、教学考核综合性不突出等，深入探析了中职计算机专业“一核四性”适岗金课的建设路径，提出以“一专多能”为核心，从教学内容、数字化教学资源与平台、教学模式、考核方式四个维度出发，通过校企协同整体建设，打造具有适岗性、实战性、实用性、综合性“四性”特征的中职计算机专业适岗金课，旨在培养能够适应新时代数字化转型需求的实用性计算机专业人才。（剩余6328字）

试读结束

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