潜能开发视角下高中生自主学习能力与学业成就关系的研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

［摘 要］“三新改革”背景下，教育的重点目标是发展学生潜能，而自主学习能力是学生开发潜能的重要影响因素，自主学习能力与学业成就有非常密切的关系。本研究探索了在潜能开发视角下，高中生自主学习能力和所取得的学业成就之间的关系，研究发现：（1）高中生的自主学习能力水平会影响其学业成就；（2）学科学习所需能力存在学科间的共性和差异性；（3）学生的自主学习能力可以通过干预进行提升。（剩余4578字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人