核心素养视域下实施史料教学探究

［摘 要］随着《义务教育历史课程标准（2022年版）》的颁布实施，如何合理有效地运用史料提升学生史料实证核心素养已成为许多教师关注的课题。文章在分析历史核心素养与史料教学的内涵与内在联系，以及实施史料教学的必要性的基础上，提出核心素养视域下实施史料教学的策略，以构建初中历史高效课堂。

［关键词］核心素养；史料教学；史料实证；高效课堂

［中图分类号］    G633.51            ［文献标识码］    A          ［文章编号］    1674-6058（2024）06-0071-03

在“双减”政策背景下，新一轮的基础教育课程改革正在如火如荼地进行，若想在核心素养视域下实现初中历史课堂教学提质增效的目标，史料教学是一种非常重要的途径。（剩余4202字）