新课标背景下的初中体育主题教学初探

［摘 要］初中学生正处于身心快速发展阶段，教师要从学生实际需要出发，创新教学设计，对多元化教学方法做出积极的探索，渗透音乐等其他各种主题的内容，适当组织主题活动，以多元化元素增加教学活动的趣味性、教育性、引导性，为学生提供融合性训练机会，帮助学生全面发展。在组织主题活动时，教师在主题内容确定、方案设计、活动组织、实践延伸方面深入探究，以多元化的活动形式，丰富学生的学习体验，加深学生认知。（剩余4762字）

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