一堂双曲线的性质探究课实录及反思

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［摘 要］双曲线是一种具有重要意义的二次曲线，教材对双曲线的性质只作了初步的研究，基于此，教师在教学中应积极引导学生对双曲线的性质进行深入探究，以激发学生的探究意识，培养其创新精神，促使学生将知识转化为能力与素养。

［关键词］双曲线的性质；探究；反思

［中图分类号］    G633.6            ［文献标识码］    A          ［文章编号］    1674-6058（2023）30-0010-03

在现行高中数学教材中，双曲线是一种极其重要的二次曲线，其性质得到了初步的研究，包括双曲线的渐近线、离心率与图象的对称性。（剩余3859字）