用高中英语词源教学法引领学生妙学英语词汇

—— 以教学爱迪生的一句名言为例

［摘 要］掌握词汇是学习英语的基础。引领、指导和帮助高中生丰富词汇量，既是高中英语教师教学的基本任务与职责，又是促进学生迅速提高学习能力的关键所在。高中英语词源教学法通过对英语词汇进行溯源教学，使学生不仅能长时记忆所学词汇，而且在初中原有英语词汇量的基础上不断地扩充词汇。因此，高中英语词源教学法不仅有利于学生高效学习《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》中要求掌握的单词词汇，而且有助于學生轻松学习他们在课外阅读中遇到的生词，激发学生的英语学习兴趣，为学生今后继续学习英语打下坚实的基础，同时潜移默化地为有效培养学生的跨文化理解能力作出贡献。（剩余6284字）