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初中生英语口语技能培养探析

［摘 要］根据《义务教育英语课程标准（2022年版）》的要求和英语口语技能学习的意义，在初中阶段的英语口语技能教学实践中，如果利用现代多媒体资源呈现情景话题，引导学生联系生活实际感悟话题、再现话题场景，让学生模仿话题内容进行角色扮演活动、表演英语短剧是英语口语技能训练的升华。在活动中录频再现、评价改正等，则可以激发学生学习英语的兴趣，使学生探究性学习的内驱动力不断提高，可在潜移默化中培养学生的英语口语技能核心素养。（剩余5540字）

~~试读结束~~
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