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［摘 要］在新课程标准改革的过程中，构建高质量的课堂是实现教学目标的核心，也是初中数学教学的核心。在初中数学教学中，提质增效是教师工作的关键。以人为本的教学理念要求教师在课堂上凸显学生的学习主体地位，探索多种教学模式激发学生的参与热情，促进学生数学核心素养的提升。问题导学法是一种重要的教学模式，在初中数学教学中的运用可以提高学生的自主学习能力，充分发挥他们的主体优势。（剩余5485字）
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问题导学法在初中数学教学中的运用
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