“立学课堂”中的初中物理与小学科学高效衔接

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［摘 要］“立学课堂”作为一种较为前沿的教育理念和教学模式，旨在引导学生主动学习、探究和实践，促进学生全面发展。这一教学理念强调学生在学习过程中的主体地位，明确教师不再是传统意义上的知识传授者，而是学生学习的引导者和促进者。文章探讨了在“立学课堂”中如何实现初中物理与小学科学高效衔接。通过践行文章所述的教学方法，初中物理与小学科学的高效衔接得以实现，为学生初中学习和探索物理知识奠定坚实的基础。（剩余5139字）

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