思政元素融入“《伤寒论》选读”课程的路径探索

打开文本图片集

2020年，教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》中明确指出：“建设高水平人才培养体系，必须将思想政治工作体系贯通其中，必须抓好课程思政建设，解决好专业教育和思政教育‘两张皮问题。要牢固确立人才培养的中心地位，围绕构建高水平人才培养体系，不断完善课程思政工作体系、教学体系和内容体系。"课程思政本质上是一种课程观，它要求教师在讲授专业知识的同时，有意识地挖掘课程中蕴含的思政元素，如家国情怀、职业道德、科学精神等，并自然地将之融入课程教学中，进而实现知识传授和价值引领相统一，实现立德树人、润物无声。（剩余3501字）