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哲学社会科学是国家意识形态建设的重要阵地,也是推动社会进步和文化发展的重要力量。然而,长期以来,我国高校科研评价体系中普遍存在“重数量、轻质量,重论文、轻实效"的现象,造成了以论文数量和期刊等级为核心的“五唯”评价体系。这种片面导向不仅抑制了学术创新,也造成了学术生态的功利化和形式化倾向。为扭转这一局面,国家相继出台了多项政策文件,明确提出改进高校教师科研评价方式,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,加快推进教育现代化、建设教育强国。(剩余5034字)
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破五唯"背景下高校哲学社会科学科研评价体系研究
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