教育家精神融人教师教育课程的逻辑演进与未来向度

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一、问题的提出

2024年8月，中共中央、国务院印发的《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，强调教育家精神融入教师培养的全过程。在全球化竞争与科技革命时代背景下，我国对教师素养的要求历经了从“职业化"到“专业化”再到“精神引领"的转变与升华。2014年，习近平总书记提出的“四有"好老师，涵盖教师的知识、能力以及情感素养，夯实了我国教师的职业素养的底线。（剩余5972字）

试读结束

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