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自“一带一路”倡议及《区域全面经济伙伴关系协定》（Regional Comprehensive Economic Partnership，缩写为RCEP）提出后，共建国家或成员国学生学习中文的目的不仅是想要掌握一门语言，还想在中文课程或项目中额外学习专业或职业技能以对接本土企业（尤其是海外中方企业）的用人需求。（剩余5169字）
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“中文＋导游”智慧教学模式的实践探索
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