红色资源融入小学劳动课程的价值意义与实践路径

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劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是我国教育体系的重要组成部分。《义务教育劳动课程标准（2022年版）》（简称《课程标准》明确提出，将劳动从综合实践活动课程中独立出来；在“课程理念"中强调要注重挖掘劳动在树德、增智、强体、育美等方面的育人价值。然而，目前我国小学劳动教育仍然存在劳动知识、劳动技能与劳动价值观培养的割裂现象。（剩余6245字）

试读结束

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