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中学历史教学分为初中、高中两个阶段。新课改实施后，初高中历史课程在培养目标和教材体例上既保持内在联系，又存在明显差异。因此，在目前初高中历史统一性和差异性相结合的发展形势下，解决好初高中历史教学衔接问题，对于提升学生学习兴趣和培养学生的历史学科素养具有重要意义。微课是一种以微视频为主、由多种教学资源构成、并在教学应用实践过程中不断"生长"而成的一种微型网络学习课程。（剩余5016字）
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微课资源在初高中历史教学衔接中的应用
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