小学语文习作教学中的语言表达与思维创新

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摘要：本文以人教版小学语文四年级上册第一单元“推荐一个好地方”习作教学为例，提出基于观察的语言表达训练和基于思维的创新能力培养。这种创新性的教学实践不仅能帮助学生突破传统表达方式的局限，形成个性化的写作风格，还能实现语言表达能力和思维创新水平的整体提升。

关键词：习作教学语言表达思维创新教学策略

语文习作教学是培养学生语言表达能力和创新思维的重要途径。（剩余5303字）

试读结束

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