高校“双带头人”教师党支部书记能力建设的实践路径探究

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摘要：本文以教师党支部建设标准和岗位职责为横轴，以党支部发展阶段性特点为纵轴，对“双带头人”能力建设的应然目标和实然困境展开理论研究和实践探索，系统建构教师党支部书记能力建设的路径与方法，努力打造一支政治素质过硬、业务能力突出的党支部书记队伍，推动教师党支部工作高质量、跨越式发展。

关键词：“双带头人”能力建设现实困境实践路径

党的二十大报告指出：把基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒。（剩余4783字）

试读结束

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