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摘 要:幼儿园阶段是幼儿语言学习的重要启蒙阶段,为了提升幼儿的语言表达能力,让幼儿可以更好地融入语言环境,幼儿教育既要重视幼儿语言教育指导,又要善于以生活为纽带增进幼儿和语言教学之间的关联,以切实提高幼儿在生活化的环境、场景、活动实践中参与语言学习的积极性,更进一步实现语言表达和语言运用能力的提升与完善。(剩余5770字)
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基于生活化教育理念的幼儿园语言教育探究
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