时空观念下的初中历史课堂主题教学策略研究

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摘 要：《义务教育历史课程标准（2022版）》中指出“时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对历史事物展开的观察、分析以及思维方式”。历史教学是学生了解历史的重要途径，然而，传统的教学方式只注重知识的传授，忽略了培养学生的时空观念。因此，如何在初中历史教学中融入时空观念，提高学生的历史学习兴趣和思维能力，已成为当前亟待解决的问题。（剩余5630字）

试读结束

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