浅议如何巧用教学支架助力学生深入学习物理

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摘 要：应用教学支架能改变既有模式，使师生角色发生极大的转变，教师的导演角色弱化了，由原先的统筹全局到现在的抓住主线，针对知识中的某一个节点搭建具体情境，创设相关问题，细化知识点内容，为学生搭建支架，一步一步引领学生。学生则成为课堂的主体，在教师的引领下提升思维能力，从而深入理解每个知识点，突破知识重难点。（剩余4900字）

试读结束

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