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摘 要：文章综合分析了当前初中英语写作教学的现状，包括课堂互动性不足、缺乏个性化写作指导、忽视写作过程中的反馈与修正，以及写作教学资源的匮乏。针对这些问题，文章提出了一系列有效的对策：增强课堂互动以激发学生学习兴趣、提供个性化的写作指导以培养学生的写作能力、强化写作过程中的反馈与修正、丰富教学资源并拓宽学生的知识视野。（剩余6341字）
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初中英语写作教学现状及有效对策分析
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