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摘 要：当前，在初中道德与法治课程教学的过程中，许多教师思考如何借助新型的教学方法来提高教学水平，使学生真正意识到初中道德与法治课程的重要性，从而深度学习相关知识，并且在日常生活中端正个人的品行，用学习到的法律知识维护自身的权益。在素质教育阶段，提高学生的学科核心素养已经成为教育的目标，借助大单元教学模式，既能提升初中道德与法治课程的教学水平，也能够促进学生的全面发展。（剩余5526字）
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大单元教学在初中道德与法治中的应用策略研究
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