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摘 要：地理课堂教学的复习是学生备战中考的重要环节，在复习过程中，教师需要积极创设情境，让学生在多样化的教学情境中复习知识点，从而激发学生的学习兴趣，调动学生学习的主动性，让学生更加积极地参与到课堂教学之中。基于此，文章在中考复习背景下，阐述了目前情境创设中存在的问题，以及有效提高学生复习效果的情境创设策略。（剩余5972字）
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基于中考复习背景的地理情境创设研究
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