农村大班幼儿“小导游成长营”实施与探索

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摘 要：为了有利于拓展幼儿视野，促进孩子口语表达、交际、合作等多种能力发展，针对社会就是学校，反观当下孩子社会大学校中活动少而散，定位不明确，孩子活动主动性不足等现象，我们通过“小导游成长营”活动，结合幼儿园特色课程与节假日时间，在生活教育理念的引领下建构幼儿成长新样态，最终让幼儿在与生活密切发生关联中成长，在孩子丰富的感知、快乐体验中多元发展。（剩余5699字）

试读结束

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