信息技术下的初中生物高效课堂

摘 要：当前教育改革在我国初中阶段已经走向了深水区，在信息化环境的影响下对学生生物水平培养也有了更高的期许与要求，传统的应试教育已然无法满足当前学生发展的实际需要，如何有效利用信息化环境，开展生物高效课堂学习，对学生生物核心素养的有效提升具有重要意义。依托信息技术加持，在初中生物教学中搭建高效课堂，不仅可以有效降低学生生物学习难度，同时还可以进一步提升学生对生物学科的学习兴趣，通过更适合的方式，开展生物知识的扩充与记忆，为未来更深层次的生物学习奠定基础。（剩余7297字）

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