小学班主任构建家校合作管理模式的有效策略探讨

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摘 要：在小学家校合作中，班主任扮演着不可替代的角色。因此，如何定位自身角色，构建家校合作管理模式是小学班主任教育教学研究的中的重要内容。文章从家校合作的内容出发，对小学班主任构建家校合作管理模式的有效策略进行总结，即遵循家校合作原则，明确构建管理模式的要求;加强教育资源开发，创造家校合作的条件;加强教育活动策划，推动家校合作的有序开展;科学指导家庭教育，营造家校协同共育环境;协调家校关系，完善家校合作管理模式。（剩余5959字）

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