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小学班主任构建家校合作管理模式的有效策略探讨

摘 要:在小学家校合作中,班主任扮演着不可替代的角色。因此,如何定位自身角色,构建家校合作管理模式是小学班主任教育教学研究的中的重要内容。文章从家校合作的内容出发,对小学班主任构建家校合作管理模式的有效策略进行总结,即遵循家校合作原则,明确构建管理模式的要求;加强教育资源开发,创造家校合作的条件;加强教育活动策划,推动家校合作的有序开展;科学指导家庭教育,营造家校协同共育环境;协调家校关系,完善家校合作管理模式。(剩余5959字)

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