高中生物核心素养的内涵与培养措施

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

在新课程改革背景下，核心素养教育越来越受重视，在高中生物教学中，教师不仅要重视基础知识教学，还要培养学生的核心素养。教师要转变传统的教学思想，在教学中注重整体化、综合化的效益，以学生群体为对象，挖掘教材中的生物学概念，培养学生科学的知识观念和时间技能，学会独立解决实际问题，培养学生的综合能力，突出生物的育人价值，将核心素养渗透教学全过程，将学生培养为高素质、全面发展的人才，为今后的发展打下坚实的基础。（剩余4790字）

试读结束

目录
monitor