互联网背景下开发小学书法课程的有效策略

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新课程标准改革对小学语文教学提出了新的要求，强调小学语文教师对小学生书法能力的培养，并且明确规定了小学阶段进行书法教学的目标与要求，即学生要掌握基本的硬笔书写能力，正确书写正楷字，字迹工整、笔画规范;学生必须能够硬笔书写，在保证速度的基础上确保楷书书写的规范、端正。由此可以看出，在小学阶段进行书法教学不但要规范小学生的书法写作，还要尽可能地激发学生对书法艺术的热情，为日后培养书法能力奠定基础。（剩余4765字）

试读结束

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