如何通过国学经典诵读提升农村小学生语文素养

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在社会主义现代化建设过程中，传统文化的价值越发受到人们的重视，“国学热”持续升温。随着教育改革的深入，国学教育被有计划、有目的地纳入小学语文教学体系中。国学经典诵读与小学语文教学的协同整合，提高了农村小学生与国学经典内容互动的有效性，使学生与文本产生情感共鸣，进一步达成知行合一的教学效果。在科学的教学方法的指引下，国学经典诵读充分促进了学生的情智发展，对培养学生语言应用能力，有效提升学生语文综合水平，提高农村小学生语文素养具有较高的研究和推广价值。（剩余5052字）

试读结束

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