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幼儿受年龄和能力的限制,生活经验有限,并具有强烈的好奇心,对外界的环境有着浓厚的兴趣。“野趣游戏”的开展,以户外环境为主,通过外面趣味性的因素,激发幼儿的活动兴趣,让他们感受到自然界的神奇,在游戏中提升综合素养,达成锻炼身体的目的。幼儿教师应当合理开发环境,带领幼儿在玩中学,有计划、有目的地开展体育活动,让他们感受到游戏的快乐,发展其动作和技能,促进幼儿身心健康、快乐、和谐成长。(剩余4668字)
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