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在新课标改革不断深化的今天,新课程理念对教师提出了越来越多的要求。因此,在相关的语文知识教学活动过程中,教师要通过学习不断完善自己的教学模式,不断优化和改进自身的语文教学策略。在语文知识的教学活动中,要找出既适合小学生的心理特点又符合小学语文教学要点的教学模式,通过查找分析在教学过程中存在的问题,不断突破当前创新思维模式的语文教学方法,进而提升小学语文的教学效果。(剩余4914字)
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新课程理念下的小学语文创新思维培育
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