新课改视域下小学语文古诗词教学策略
古诗词是小学语文教学难点之一，新课改从师生关系、教学方法、课程目标等方面做出了改革和探索，小学阶段的古诗词教学策略也应随之发生变化。本文将具体阐述在新课改背景下，小学语文教师如何组织有效的古诗词教学活动，引导小学生逐步学会欣赏、学会阅读古诗词作品。
古诗词具有多重教育功能：其一，可丰富学生的文言知识储备，引导学生在比较、感悟中了解古诗词作品的语言表达特点;其二，有利于优化学生的审美情趣，使其养成健康的审美品位;其三，传承我国优秀的传统文化，便于学生从古诗词作品中探究古人的精神世界，传承古人的宝贵品质。（剩余4804字）